小組活動

伴讀伴寫計劃

為進一步提升學生的讀寫能力,校方於星期五的導修時段安排經培訓後的家長 義工,在圖書館與個別學生進行一對一的伴讀伴寫活動,每星期一節。全學年 更舉行2次作品欣賞會,以肯定學生的進步。

陽光劇團

學生在劇團中透過不同的角色扮演、情境的討論,進一步掌握管理情緒的技巧 ,與同學間建立更融洽的人際關係。

專注小人類

透過「感覺運動」,幫助學生提升其專注力、訓練思考的敏捷力、對環境觀察 的敏銳力、幫助情緒的穩定與控制、增加自信心與成就感。

學習滿FUN

學生輔導人員擔任小組導師,透過多元化的活動,增強學生時間管理的技巧 及掌握一些感官學習的技巧。

校本言語支援計劃

校方與言語治療師共同策劃校本言語支援計劃,在預防、治療及提升三大範疇 提供服務。
計劃內容包括:
  • 言語治療師為有需要的同學提供言語訓練;
  • 與老師共同籌劃校本的提升說話能力活動,如製作電台節目;
  • 經培訓後,家長義工協助推行言語訓練支援計劃。

有用連結:

及早識別和輔導有學習困難的小一學生

家長支援熱線服務

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