普通話科

普通話科課程特色

普通話科的學習主要分為聆聽、說話、閱讀及譯寫四個範疇。 配合本校普通話教中文的課程發展，普通話科課程進一步加強語音 教學。在課堂上，教師為學生提供不同形式的拼讀活動及練習，以助學生在拼讀的過程中，鞏固語音知識，有助語文學習，並提升其自學能力 。

為照顧不同學生的學習需要，教師因應學生的能力調適課程；為能 力 較佳的學生，設深化課程及普通話話劇班，進一步提升其普通話的能力 。

此外，透過不同形式的活動，為學生營造語言環境，如普通話日 、「普通話加油站」、普通話短片觀賞等，以提升學生普通話的聽說能 力。平日課堂內外，普通話科老師均會與學生運用普通話交流，為其提供更多接觸普通話的機會。

為促進學生的學習，科任老師設定期課堂評估，檢視教學成效，以改善教與學。